مــنــتــديــات مـاريــنــا
زائرنا الكريم
انت تتصفح المنتدى الآن بصفتك زائر
حتى يتسنى لك مشاهدة المواضيع كاملة وإمكانية الرد على المواضيع والبحث في المنتدى وتحميل المرفقات وغيرها من مزايا العضوية
ندعوك للتسجيل معنا مجاناً

مــنــتــديــات مـاريــنــا

مرحبا بكل الأعضاء و الزوار الكرام . اعتبروا المنتدى منتداكم سجلوا فيه و شاركوا بمواضيعكم في مختلف أقسامه و عبروا عن آرائكم بحرية و دون قيود مع مراعاة ثقافة الاختلاف
 
الرئيسيةالبوابةالأعضاءالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 هل الله خير....؟

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
سارة



انثى عدد المساهمات : 481
تاريخ التسجيل : 07/04/2010

مُساهمةموضوع: هل الله خير....؟   الإثنين 17 مايو - 17:24:43

في جامعة أكسفورد، كان ذلك عنوان محاضرة بروفيسور علم الفلسفة ( الملحد)

حيث وقف أمام فصله وطلب من أحد طلبته المستجدين أن يقف

البروفيسور :أنت مسلم،

أليس كذلك يابني؟

الطالب المسلم: نعم، يا سيدي

البروفيسور: لذلك فأنت تؤمن بالله؟

الطالب : تماماً

البروفيسور : هل الله خيّر؟ ( من الخير وهو عكس الشر )

الطالب : بالتأكيد! الله خيّر

البروفيسور : هل الله واسع القدرة؟

أعني هل يمكن لله أن يعمل أي شيء؟

الطالب : نعم

البروفيسور : هل أنت خيّر أم شرير؟

الطالب :القرآن يقول بأنني شرير

يبتسم البروفيسور إبتسامة ذات مغزى

البروفيسور : آه!! الـقــرآن

يفكر البروفيسور للحظات

البروفيسور: هذا سؤال لك، دعنا نقول أنّ هناك شخص مريض هنا

ويمكنك أن تعالجه وأنت في استطاعتك أن تفعل ذلك،

هل تساعده؟ هل تحاول ذلك؟

الطالب : نعم سيدي، سوف أفعل

البروفيسور: إذًا أنت خيّر !!

الطالب : لا يمكنني قول ذلك

البروفيسور: لماذا لا يمكنك أن تقول ذلك؟ أنت سوف تساعد شخص مريض ومعاق

عندما يستطيع ( في الحقيقة معظمنا سيفعل ذلك إن إستطاع )

لكن الله لا يفعل ذلك


الطالب : لا إجابة

البروفيسور : كيف يمكن لهذا الإله أن يكون خيّر؟

هممم..؟ هل يمكن أن تجيب

على ذلك ؟

الطالب : لا إجابة أيضًا

الرجل العجوز بدأ يتعاطف مع الطالب المسلم

البروفيسور:لا تستطيع، أليس كذلك؟

يأخذ البروفيسور رشفه ماء من كوب على مكتبه لإعطاء

الطالب وقتاً للإسترخاء،

ففي علم الفلسفة، يجب عليك أن تتأنى مع المستجدين

البروفيسور : دعنا نبدأ من جديد أيها الشاب

البروفيسور:هل الله خيّر؟

الطالب المسلم: نعم متمتمًا

البروفيسور: هل الشيّطان خيّر؟

الطالب المسلم : لا

البروفيسور: من أين أتى الشيّطان؟

الطالب المسلم: من... الله.. متلعثمًا

البروفيسور : هذا صحيح، الله خلق الشيّطان، أليس كذلك؟

يمرر الرجل العجوز أصابعه النحيلة خلال شعره الخفيف

ويستدير لجمهور الطلبة

متكلفي الابتسامة

البروفيسور: أعتقد أننا سنحصل على الكثير من المتعة في

هذا الفصل الدراسي

سيداتي و سادتي



ثم يلتفت للطالب المسلم

البروفيسور:أخبرني يا بني،

هل هناك شّر في هذا العالم؟

الطالب : نعم، سيدي

البروفيسور: الشّر في كل مكان، أليس كذلك؟

هل خلق الله كل شيء؟

الطالب : نعم

البروفيسور: من خلق الشّر؟

الطالب : لا إجابة

البروفيسور : هل هناك أمراض في هذا العالم؟

فسق و فجور؟بغضاء؟ قبح؟

كل الأشياء الفظيعة، هل تتواجد في هذا العالم؟

الطالب : نعم وهو يتلوى على أقدامه

البروفيسور : من خلق هذه الأشياء الفظيعة؟

الطالب : لا إجابة

يصيح الأستاذ فجأةً في الطالب المسلم

البروفيسور : من الذي خلقها؟ أخبرني

بدأ يتغير وجه الطالب المسلم

البروفيسور بصوت منخفض: الله خلق كل الشرور،

أليس كذلك يا بني؟

الطالب : لا إجابة

الطالب يحاول أن يتمسك بالنظرة الثابتة والخبيرة ولكنه

يفشل في ذلك

فجأة المحاضر يبتعد متهاديًا إلى واجهة الفصل كالفهد

المسن، والفصل كله مبهور

البروفيسور: أخبرني، كيف يمكن أن يكون هذا الإله

خيّرًا إذا كان هو الذي

خلق كل الشرور في جميع الأزمان؟

البروفيسور يشيح بأذرعه حوله للدلالة على شمولية شرور

العالم

البروفيسور : كل الكره، الوحشية، الآلام، التعذيب،

الموت، القبح، المعاناة،

التي خلقها هذا الإله موجودة في جميع أنحاء العالم، أليس

كذلك أيها الشاب؟

الطالب : لا إجابة

البروفيسور : ألا تراها في كلّ مكان؟ هه؟

البروفيسور يتوقّف لبرهة

البروفيسور: هل تراها؟

البروفيسور يحني رأسه في إتجاه وجه الطالب ثانيةً ويهمس

البروفيسور: هل الله خيّر؟

الطالب : لا إجابة

البروفيسور : هل تؤمن بالله يا بني؟

صوت الطالب يخونه و يتحشرج في حلقه

الطالب : نعم يا بروفيسور، أنا أؤمن


يهز الرجل العجوز رأسه بحزن نافياً

البروفيسور : يقول العلم أن لديك خمس حواس تستعملها

لتتعرف و تلاحظ العالم

من حولك، أليس كذلك؟

البروفيسور: هل رأيت الله

الطالب : لا يا سيدي لم أره أبداً

البروفيسور: إذًا أخبرنا إذا ما كنت قد سمعت إلهك؟

الطالب : لا يا سيدي، لم يحدث

البروفيسور : هل سبق وشعرت بإلاهك؟ تذوقت إلهك؟ أو شممت

إلهك فعلياً؟

هل لديك أيّ إدراك حسّي لإلهك من أي نوع؟

الطالب : لا إجابة

البروفيسور: أجبني من فضلك

الطالب : لا يا سيدي، يؤسفني أنه لا يوجد لدي

البروفيسور : يؤسفك أنه لا يوجد لديك؟

الطالب : لا يا سيدي

البروفيسور : ولا زلت تؤمن به؟

الطالب : نعم


البروفيسور : هذا يحتاج لإخلاص !

البروفيسور يبتسم بحكمة للطالب المسلم

البروفيسور : طبقاً لقانون التجريب والإختبار وبروتوكول

علم ما يمكن إثباته

يمكننا أن نقول بأن إلهك غير موجود،

ماذا تقول في ذلك يابني؟

البروفيسور : أين إلاهك الآن؟

الطالب : لا إجابة

البروفيسور: إجلس من فضلك

يجلس الطالب المسلم مهزومًا

مسلم أخر يرفع يده: بروفيسور، هل يمكنني أن أتحدث للفصل؟

البروفيسور يستدير و يبتسم

البروفيسور: أه مسلم أخر في الطليعة! هيا هيا أيها

الشاب، تحدث ببعض الحكمة

المناسبة في هذا الاجتماع

يلقي المسلم نظرة حول الغرفة

الطالب المسلم: لقد أثرت بعض النقاط الممتعة يا سيدي،

والآن لدي سؤال لك

الطالب المسلم : هل هناك شيء إسمه الحرارة؟

البروفيسور : هناك حرارة

الطالب : هل هناك شيء إسمه البرودة؟

البروفيسور : نعم يا بني يوجد برودة أيضاً

الطالب : لا يا سيدي لا يوجد

إبتسامة البروفيسور تجمدت،


وفجأة الغرفة أصبحت باردة جدا

الطالب : يمكنك الحصول على الكثير من الحرارة،

حرارة عظيمة،

حرارة ضخمة، حرارة لدرجة إنصهار المعادن، حرارة بسيطة،

أو لا حرارة على الإطلاق،

ولكن ليس لدينا شيء يدعى البرودة

فيمكن أن نصل حتى 458 درجة تحت الصفر،

وهي ليست ساخنة، لكننا لن نستطيع تخطي ذلك، لا يوجد شيء إسمه

البرودة، وإلا لتمكنا

من أن نصل لأبرد من 458 تحت الصفر،

يا سيدي البرودة هي


فقط كلمة نستعملها لوصف حالة غياب الحرارة، فنحن لا نستطيع قياس البرودة،

أماالحرارة يمكننا قياسها بالوحدات الحرارية لأن الحرارة هي الطاقة،

البرودة ليست عكس الحرارة يا سيدي،

إن البرودة هي فقط حالة غياب الحرارة

سكوت في الفصل، دبوس يسقط في مكان ما

الطالب : هل يوجد شيء إسمه الظلام يا بروفيسور؟

البروفيسور: نعم

الطالب :أنت مخطئ مرة أخرى يا سيدي، الظلام ليس

شيئا محسوساً،

إنها حالة غياب شيء آخر، يمكنك الحصول على ضوء منخفض،

ضوءعادي، ضوء مضيء، بريق الضوء،

ولكن إذا كان لا يوجد لديك ضوء مستمر فإنه لا

يوجد لديك شيء، وهذا يدعى

الظلام، أليس كذلك؟ هذا هو المعنى الذي نستعمله لتعريف

الكلمة، في الواقع،

الظلام غير ذلك، و لو أنه صحيح لكان بإمكانك أن تجعل

الظلام مظلما أكثر وأن تعطيني برطمان منه، هل تستطيع أن تعطيني برطمان من ظلام مظلم يابروفيسور؟؟

مستحقراً نفسه، البروفيسور يبتسم لوقاحة الشاب أمامه

البروفيسور:هذا بالفعل سيكون فصلاً دراسياً جيداً

البروفيسور: هل تمانع إخبارنا ما هي نقطتك يا فتى؟

الطالب : نعم يا بروفيسور، نقطتي هي،

إن افتراضك الفلسفي فاسد كبدايةً

ولذلك يجب أن يكون استنتاجك خاطئ

تسمّم البروفيسور

البروفيسور : فاسد؟ كيف تتجرأ؟!

الطالب : سيدي، هل لي أن أشرح ماذا أقصد؟

الفصل كله أذان صاغية

البروفيسور : تشرح... آه أشرح

البروفيسور يبذل مجهودا جبارًا لكي يستمر تحكمه

( طبعا لو أن البروفيسور كان

عربيًا لطرده من القاعة، وربما من الجامعة)

فجأة يلوّح البروفيسور بيده لإسكات الفصل كي يستمر

الطالب

الطالب : أنت تعمل على إفتراض المنطقية الثنائية

الطالب المسلم : ذلك على سبيل المثال

أن هناك حياة و من ثم هناك ممات،
إله خيّر وإله سيئ، أنت ترى أن مفهوم الله شيء ما محدود و

محسوس، شيء يمكننا قياسه،

سيدي إن العلم نفسه لا يمكنه حتى شرح فكرة إنه

يستعمل الكهرباء والمغناطيسية فهي لم تُـر أبداً، رغم ذلك فهم يفهمونها

تمامًا، إن رؤية الموت كحالة معاكسة للحياة

هو جهل بحقيقة أن الموت لا يمكن أن

يتواجد كشيء محسوس،

الموت ليس العكس من الحياة، بل هو غيابها فحسب

الطالب المسلم يرفع عاليًا صحيفة أخذها من طاولة جاره

الذي كان يقرأها

الطالب : هذه أحد أكثر صحف الفضائح إباحية التي

تستضيفها هذه البلاد،

يا بروفيسور هل هناك شيء إسمه الفسق والفجور؟

البروفيسور:بالطبع يوجد، أنظر

قاطعه الطالب المسلم

الطالب : خطأ مرة أخرى يا سيدي، الفسق و الفجور

هو غياب للمبادئ الأخلاقية فحسب،

هل هناك شيء إسمه الظُـلّم؟ لا،

الظلّم هو غياب العدل،

هل هناك شيء إسمه الشرّ؟

الطالب المسلم يتوقف لبرهة

الطالب : أليس الشر هو غياب الخير؟

إكـتسى وجه البروفيسور باللون الأحمر وهو غاضب جدًا وغير

قادر على التحدث

الطالب : إذًا يوجد شرور في العالم يا بروفيسور،

وجميعنا متفقون على أنه يوجد شرور،

ثم أن الله إذا كان موجوداً فهوأنجز عملاً من خلال توكيله للشرور،

ما هو العمل الذي أنجزه الله؟ القرآن يخبرنا أنه ليرى إذا ما كان كل فرد منا وبكامل حريته الشخصية سوف يختار الخير أم الشرّ


اُلجم البروفيسور

البروفيسور : كعالم فلسفي لا أتصور هذه المسألة لها دخل

في اختياري،

كواقعي أنا بالتأكيد لا أتعرف على مفهوم الله أو أي عامل لاهوتي

آخر ككونه جزء من هذه المعادلة العالمية

لأن الله غير مرئي و لا يمكن مشاهدته

الطالب : كان يمكن أن أفكر أن غياب قانون الله

الأخلاقي في هذا العالم هو ربما أحد أكثر الظواهر ملاحظة

الطالب : الجرائد تجمع بلايين الدولارات من إصدارها أسبوعيًا،


أخبرني يا بروفيسور هل تدرسّ تلاميذك أنهم تطوروا من قرد؟

البروفيسور: إذا كنت تقصد العملية الإرتقائية الطبيعية

يا فتى، فنعم أنا أدرس ذلك

الطالب : هل سبق وأن رأيت هذا التطوّر بعينك الخاصة يا سيدي؟


يعمل البروفيسور صوت رشف بأسنانه و يحدق بتلميذه تحديقاصامتا متحجراً

الطالب : برفيسور، بما أنه لم يسبق لأحد أن رأى

عملية التطوّر هذه فعلياً من قبل

ولا يمكن حتى إثبات أن هذه العملية تتم بشكل مستمر،

فهي غير موجودة إذًا، ألست تدرسّ آرائك يا سيدي؟

إذا فأنت لست بعالم و إنما قسيس؟

الطالب : إذًا أنت لا تقبل قانون الله الأخلاقي

لعمل ما هو صحيح وفي محله؟

البروفيسور : أنا أؤمن بالموجود، وهذا هو العلم !

الطالب : آه العلم !


وجه الطالب ينقسم بابتسامة

الطالب : سيدي، ذكرت بشكل صحيح أن العلم هو

دراسة الظواهر المرئية، والعلم أيضاً هو فرضيات فاسدة

البروفيسور : العلم فاسد؟ !!

البروفيسور متضجراً

الفصل بدأ يصدر ضجيجاً،

توقف التلميذ المسلم إلى أن هدأ الضجيج

الطالب : لتكملة النقطة التي كنت أشرحها لباقي

التلاميذ، هل يمكن لي أن أعطي مثالاً لما أعنيه؟

البروفيسور بقي صامتا بحكمة، المسلم يلقي نظرة حول الفصل


الطالب : هل يوجد أحد من الموجدين بالفصل

سبق له وأن رأى عقل البروفيسور؟

إندلعت الضحكات بالفصل

التلميذ المسلم أشار إلى أستاذه العجوز المتهاوي

الطالب : هل يوجد أحد هنا سبق له و أن سمع عقل البروفيسور،

لمس بعقل البروفيسور, تذوق أو شمّ أو رأى عقل البروفيسور؟

يبدو أنه لا يوجد أحد قد فعل ذلك، حسناً، طبقاً لقانون

التجريب، والاختبار وبروتوكول علم ما يمكن إثباته،

فإنني أعلن أن هذا البروفيسور لا عقل له

الفصل تعمّه الفوضى

التلميذ المسلم يجلس، البروفيسور لم يتفوه بكلمة.





لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين

لست مجبراً على إرسالها ولن تأثم على إهمالها بإذن الله

فإن شئت أرسلها فتؤجر .


قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :

من دعا إلى هدىً، كان له من الأجر مثل أجور من تبعه

لا ينقص ذلك من أجورهم شيئاً،

ومن دعا إلى ضلالةٍ، كان عليه من الإثم مثل آثام من تبعه

لا ينقص من آثامهم شيئاً !



وردة
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
الساخر

avatar

ذكر عدد المساهمات : 316
تاريخ التسجيل : 25/12/2009

مُساهمةموضوع: رد: هل الله خير....؟   الإثنين 17 مايو - 17:46:57

عزيزتي سارة

كي نرد بشكل جدي و لمصداقية الموضوع فمن حقنا ان نعرف اسم والسيرة الذاتية لهذا البروفيسور { الملحد } الذي يعمل في جامعة أكسفورد

لا تزعلي مني اذا قلت لك ان هذا الموضوع قديم جدا جدا ومفبرك وصناعة سلفية وهابية موجه إلى السذج من الناس ولا اظنك ابدا منهم

لك تحياتي ومودتي

وردة
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
فهد
Banned
Banned


ذكر عدد المساهمات : 87
تاريخ التسجيل : 09/05/2010

مُساهمةموضوع: رد: هل الله خير....؟   الأربعاء 19 مايو - 2:27:51

الف شكر استاذتي لايهمنا المكان الذي كان يتواجد فيه البرفيسور حتى لو كانت القصه خياليه يهمنا هنا المنطق , فهل يوجد أحد هنا سبق له و أن سمع عقل البروفيسور،

لمس بعقل البروفيسور, تذوق أو شمّ أو رأى عقل البروفيسور؟

يبدو أنه لا يوجد أحد قد فعل ذلك، حسناً، طبقاً لقانون

التجريب، والاختبار وبروتوكول علم ما يمكن إثباته،

فإنني أعلن أن هذا البروفيسور لا عقل له

هههههه
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
Nany2002

avatar

انثى عدد المساهمات : 135
تاريخ التسجيل : 17/05/2010

مُساهمةموضوع: رد: هل الله خير....؟   الأربعاء 19 مايو - 10:34:54

يسلموو دياتك على الموضوع
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
wajdytay



ذكر عدد المساهمات : 660
تاريخ التسجيل : 10/02/2010

مُساهمةموضوع: تسلم ايدك يا سارة   الخميس 20 مايو - 9:36:44

فهل يوجد أحد هنا سبق له و أن سمع عقل البروفيسور،

لمس بعقل البروفيسور, تذوق أو شمّ أو رأى عقل البروفيسور؟

يبدو أنه لا يوجد أحد قد فعل ذلك، حسناً، طبقاً لقانون

التجريب، والاختبار وبروتوكول علم ما يمكن إثباته،

فإنني أعلن أن هذا البروفيسور لا عقل له




تسلم ايدك يا سارة حتى لو كان الحوار كما قال صديقنا الساخر

مفبرك انما جميل كونه حوار حتى ولو كان تأليف كما قال أي كلام

فيه حجة وإقناع ومنطق أحبذه

ت
سلم ايدك تحياتي لك دمت ودام عطائك الرائع والجميل



[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
لا تسألنى من أنا ؟



ذكر عدد المساهمات : 36
تاريخ التسجيل : 10/05/2010

مُساهمةموضوع: رد: هل الله خير....؟   الخميس 20 مايو - 10:11:28

موضوع رائع اختى ساره

بالفعل يقولوا ان هناك فى القبر حياه برزخيه يكون فيها عذاب ونعيم

من يعمل مثقال ذره خيرا يراه ومن يعمل مثقال ذره شر يراه

اذا جلست على القبر فلا ارى شئ بالفعل اذا ليس هناك عذاب ولا نعيم

بالفعل يوجد مثل جميل السلك الكهرباء اراه ولكن لا استطيع ان امسكه لماذا

لانه به كهرباء لكى اشعر بلسعه الكهرباء لا بد ان امسكها

ولكى اراى النعيم والعقاب فى القبر لابد ان اموت ويقال ان العيب ليس فى القبر او الكهرباء

ولكن العيب فى العين فهى لا تستطيع ان ترى هذا ولكن بعد الموت اذكر الايه الكريمه التى تقول
"فكشفنا عنك غطائك فبصرك اليوم حديد " سبحان الله

اتمنى ان يرزقنا الله جميعا بكرمه وعفوه الجنه يا ارحم الراحمين

كم انا سعيد ان يكون لى ربا رحيم كريم ادعوه فيستجيب لى

قال تعالى "واذا سألك عبادى عنى فأنى قريب اجيب دعوت الداعى اذا دعانى "

كم حياتى جميله من صلاه قيام وصيام واصدقاء مخلصين
اللهم لك الحمد والشكر على كل هذه النعم

شكرا اختى ساره موضوع رائع ومتألق بجد
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
سارة



انثى عدد المساهمات : 481
تاريخ التسجيل : 07/04/2010

مُساهمةموضوع: رد: هل الله خير....؟   الجمعة 21 مايو - 21:32:42







الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
هل الله خير....؟
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مــنــتــديــات مـاريــنــا :: المنتديات الـعـامة :: المنتدى العام-
انتقل الى: